期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展特奥运动 促进学校发展
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
特奥运动的目标是使智障人士有机会成为对社会有用、被社会认可和尊重的公民,这与我们特殊学校的培养目标相一致。我们的教育目标是让学生回归社会、融入社会、尽己所能、自食其力。特奥运动为智障人士提供了训练和竞赛机会,激励他们发挥潜能,勇敢表现,与他人分享交流。这种运动能力训练、交往能力训练、自信心的培养也是特殊教育中的主要内容。
作者
霍渊文
聂永平
机构地区
广东省广州市越秀区培智学校
出处
《现代特殊教育》
2008年第5期8-10,共3页
Modern Special Education
关键词
运动
学校发展
社会认可
能力训练
培养目标
特殊学校
回归社会
教育目标
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
谢虹,杨书悦,葛小国.
以“特奥”为载体,让德育成为促进智障学生全面发展的助推器[J]
.现代特殊教育,2012(3):16-18.
被引量:2
2
何红娟.
特奥运动在培智学校可持续发展的模式研究[J]
.四川体育科学,2013,32(3):142-145.
被引量:1
引证文献
1
1
费健.
特奥运动齐参与 健康快乐伴我行——浅谈特奥运动在培智学校推广的有效策略[J]
.青少年体育,2017(5):31-32.
被引量:1
二级引证文献
1
1
邓永红.
特奥足球与中小学校融合的可行性探析[J]
.体育师友,2019,42(2):69-70.
被引量:1
1
梁拓.
如何构建生活化的数学课堂教学[J]
.中学教学参考,2011(28):79-79.
2
杨官浩.
品德课堂教学活动要向课外延伸[J]
.小学时代(教师),2010(12):75-75.
3
牛源河.
物理教学中渗透STS教育的必要性[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2008,22(S1):71-72.
4
芮淑萍.
让德育走进师生心中[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(6):20-20.
5
郑鸿雁.
培智学校的数学与生活[J]
.黑龙江科技信息,2004(12):98-98.
6
安然.
浅谈初中思想品德课的生活化教学[J]
.学园,2013(10):110-110.
7
丁翊麟.
哎! 一样的高度[J]
.希望月报(下),2007,0(12):8-8.
8
朱志兵.
让思想品德课回归生活[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(4):92-92.
9
匡根美.
浅谈新课程背景下思想政治课教学的生活化[J]
.学周刊(下旬),2009(12):14-14.
10
李子英.
密切贴近生活实际 激发数学学习兴趣[J]
.新教育(海南),2008(1):50-50.
现代特殊教育
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部