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浅谈通俗音乐教师知识框架的建立
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摘要
通俗音乐作为大众音乐具有广泛的欣赏群体,同时拥有很大社会需求量。特别是近年来,随着社会高速的发展,通俗音乐在强大的传播媒介支持下获得了无以复加的流行性。通俗音乐作为社会文化的一部分,现已充分融入到社会文化结构中,并以其独特的审美意义影响着大众的生活。作为通俗音乐的教授者——通俗音乐教师,势必要建立属于自己适合的知识框架,以适应时代的需要。
作者
李杰
机构地区
沈阳音乐学院职业艺术学院
出处
《辽宁高职学报》
2008年第6期79-80,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
通俗音乐
音乐教师
知识框架
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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