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建构主义理论在中学化学实验教学中的运用 被引量:1

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摘要 本文以优化中学化学课堂模式为出发点,以化学课堂中实验教学的几个教学片断为切入点,倡导化学教学理念和教学改革并结合中学化学课程建构主义理论实践,从教学目标、教学策略、教学程序等几个方面,用理论研究法、调查研究法、教学实践法等研究方法来进行中学化学实验教学模式的研究。
作者 刘莹
机构地区 武汉市第四中学
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2008年第3期46-48,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
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