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体育新课标与大纲的比较及实施策略被引量：1

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摘要对现行中小学《体育与健康课程标准》与传统的《体育教学大纲》的课程目标、教材、教学评价体系三个要素加以比较,凸显了新课标对大纲的突破。要比较两者的异同,探讨贯彻体育新课标的实施策略。

作者王德平

机构地区大连教育学院学历教育中心

出处《大连教育学院学报》 2008年第2期29-30,共2页 Journal of Dalian Education University

关键词体育新课标体育教学大纲比较实施策略

分类号 G627.8 [文化科学—教育学]

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大连教育学院学报

2008年第2期

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