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浅谈在高中英语课堂中实施新课标的理念

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摘要 《新课标》要求"鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合技能。它要求我们教师应组织多向、多角度、多手段和主动学习的发散型教学模式,避免"穿新鞋,走老路"。因此,合理利用新课标应渗透到课堂教学的每一个角落。
作者 丁雯 付青玲
出处 《江西青年职业学院学报》 2008年第1期92-93,共2页
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