寻芳探幽我做主——学生学习目标的自我设定

自1986年9月美国著名教育学家、心理学家布卢姆教授引入我国目标教学的思想，全国就如火如荼的进行实验。布卢姆说：“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么。”因此目标教学的一个显著的特征就是，上课伊始，出示教学目标。由天津大学王敏勤教授主持的十一五重点课题“提高课堂效率，减轻学生负担整体建构的和谐教学实验”也借鉴了目标教学的经验，主张每堂课必须出示明确的教学目标。随着时间的推移，目标教学的一些弊端也初露端倪。笔者下面就教学目标的设定谈自己的看法。