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日语能力测试二级听力题型分析与答题对策

The Analysis and Measures to the Listening Part in the JLPT Level-2
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摘要 日本国际教育协会和日本国际交流基金举办的"日语能力测试"自1990年开办以来已经历了17个年头。全世界的日语学习者,对它的热衷程度与日俱增、经久不衰。其中,二级考试比较适合高职高专学生。文章对二级考试中难度较大的听力部分的难度、题型、变化趋势进行了分析,并提出了掌握听力的解题对策技巧。 It has been 17 years since the Japanese Language Proficiency Test (JLPT) run by Japanese International Education Association and Japanese Fund for International Exchange was founded in 1990. Japanese learners throughout the world are increasingly keen on it. And JLPT Level-2 is most suitable for vocational college students. This paper analyzes the difficulties, the subjects and the changing tendency of the listening part, the most difficult part in the test and puts forward measures of improving listening skill.
作者 郑玲玲
出处 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2008年第2期94-98,共5页 Journal of Zhejiang Fashion Institute of Technology
关键词 日语 听力 分析 对策 技巧 Japanese listening analysis measure skill
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