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用心呵护,积极转化学困生
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摘要
在平常的班级管理中,学困生的教育问题一直是我们班主任工作的重中之重,也是困扰着每一位教师的一个棘手的问题。学困生是一个与众不同的特殊群体,班主任要特别关注其成长,正确认识他们、研究他们。
作者
谢春兰
机构地区
广州市白云区谢家庄小学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第6期22-22,共1页
关键词
学困生
班主任工作
用心
班级管理
重中之重
教育问题
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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广东教育(教研版)
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