小学语文教学如何落实“双基”

在新课程改革实验过程中，由于对新课标的精神把握不准确，很多教师在教学实践中忽视了“双基”训练，直接影响了小学语文教学质量。我们应该正视这一点，因为语文教学的双基训练是语文学科“工具性”性质的体现。