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“自主—依存分析框架”下汉语歇后语认知机理再探析 被引量:4

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摘要 近年来虽有研究者从认知语言学的角度对歇后语进行分析,但对这种语言形式的认知过程阐述得还不够清晰。故以"自主—依存分析框架"为基础,对汉语歇后语的认知机理进行再探析。
作者 何爱晶
出处 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第3期132-134,共3页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
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