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运用多种手段提高病理学实验课的学习兴趣
被引量：
4
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摘要
通过采用参观、讲解制片流程，多媒体与传统教学相结合，小讲课，临床病理讨论读书报告会等手段调动学生学习积极性，是提高病理学实习课教学质量的重要手段。
作者
李侠
胡沛臻
马世荣
张秀敏
黄杨
付欣
石丛艳
机构地区
第四军医大学基础部病理学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2008年第3期302-303,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
病理学
实验教学
学习兴趣
分类号
R36 [医药卫生—病理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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山西医科大学学报（基础医学教育版）
2008年 第3期
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