摘要
口腔医学是一门专业覆盖面广,操作内容繁多,动手性极强的学科,实验教学更应突出本专业特点,为此本着理论与实践并重,知识与技能并举的理念,不断深化口腔实验教学体系及实验教学内容的改革,探索口腔医学生实践能力培养的新途径,在提高实验教学质量和优化人才培养方面起到了重要作用。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2008年第3期334-335,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)