针对性·适应性·连贯性——浅析高师美术专业教学改革

高校扩招,大学生毕业人数逐年增加,社会对美术类人才的要求越来越高,已使就业形势日趋严峻。师范院校美术教育专业课程设置与实际需要脱节问题显露。美术教育的目标是培养中学美术教师而不是艺术家,在课程设置、教学内容、专业教学模式等方面应体现师范性,突出师范职业教育特点;教学方法上强调针对性和适应性,注重美术教育专业学生师范技能的培养,提高师范美术教育专业学生的素质;强调教学实践、实习的重要性和实施过程的连贯性。