推进爱心工程 促使差生转化

小学是学生思想心理健康发展逐步稳定成型的关键时期，这一阶段，学生的思想心理可塑性较强，所以班主任在引导优秀生的同时，更要重视差生的心理需要，多给他们关爱，以爱心做桥梁，与差生做心灵上的沟通，才能出成效。