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推进爱心工程 促使差生转化
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摘要
小学是学生思想心理健康发展逐步稳定成型的关键时期,这一阶段,学生的思想心理可塑性较强,所以班主任在引导优秀生的同时,更要重视差生的心理需要,多给他们关爱,以爱心做桥梁,与差生做心灵上的沟通,才能出成效。
作者
刘晓侠
机构地区
河南永城市第一小学
出处
《教育艺术》
2008年第6期8-8,共1页
关键词
差生转化
爱心
工程
心理健康
学生思想
心理需要
可塑性
优秀生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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