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“自主-辅导”模式下的大学英语听说教学情况调查与分析
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摘要
通过对一年级非英语专业学生的调查问卷,了解了"自主-辅导"模式下的大学英语听说教学情况,并提出了进一步提高听说教学效果的对策。
作者
石琳
蒋剑波
机构地区
吉首大学公共外语教学部
吉首大学教务处
出处
《内江科技》
2008年第7期63-63,132,共2页
基金
吉首大学教学改革研究项目
关键词
大学英语
“自主-辅导”教学模式
听说教学
问卷调查
分类号
H319 [语言文字—英语]
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