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小学科学探究教学中的常见问题及解决策略
被引量:
4
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摘要
科学探究是学生体验科学的过程,是理解科学本质、领会科学精神、培养创新精神和实践能力的主要学习途径。文章对当前小学科学探究教学中的常见问题进行了分析,提出了解决问题的策略。
作者
廖遥
机构地区
广东省深圳市园岭小学
出处
《内江科技》
2008年第7期186-186,共1页
关键词
科学探究
创新精神
实践能力
教学改革
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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