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从高职评估谈计算机应用课程教学改革
被引量:
5
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摘要
教育部组织的高职院校人才培养工作水平评估活动,十分注重学生职业素质的培养,学生的计算机应用水平是其考核的一个重要方面。本文主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,提出了具体教改措施与建议。
作者
刘伦旭
李桂林
机构地区
随州职业技术学院
出处
《中国西部科技》
2007年第2期67-67,70,共2页
Science and Technology of West China
关键词
高职评估
计算机应用课程
教学改革
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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