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对口生化学实验教学研究

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摘要 为解决高职对口生的化学知识断层与现行教育模式之间的矛盾,培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才,现分析对口生的特点、认知水平以及现行化学教学中的弊端,从实验教学体系、化学教材、实验教学手段、实验室管理等方面探讨改革化学实验教学的一些具体措施。
出处 《卫生职业教育》 2008年第12期118-119,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 河北省教育科学研究“十一五”规划课题“农科大学化学与中学化学衔接问题研究”(D6020525)
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