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大学英语探究教学中的策略和原则 被引量:4

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摘要 在大学英语探究教学中教师的策略贯穿教学始终。不同的教学环境中教师应采用不同的策略,以达到最佳的教学效果,并依照不同阶段、不同课程、不同组织形式及不同学习对象采取不同的策略原则。在实际教学中多种教学策略组合可以达到最佳的探究效果。
作者 徐斌
机构地区 湖南科技大学
出处 《长沙大学学报》 2008年第4期144-145,共2页 Journal of Changsha University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部基础教育司.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.

同被引文献16

引证文献4

二级引证文献7

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