语用失误与外语教学启示

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摘要从语用失误概念入手,描述了语用失误的类型,分析产生语用失误的根源,总结语用失误对外语教学的启示,强调了加强习语教学的重要性,以提高学生的跨文化交际能力。

作者毛凡宇毛怡旸

机构地区江西财经大学外国语学院江西农业大学外国语学院

出处《江西农业大学学报（社会科学版）》 2008年第2期162-165,共4页 Journal of Jianxi Agricultural University :Social Sciences Edition

关键词语用失误习语教学

参考文献8

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江西农业大学学报（社会科学版）

2008年第2期

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