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生理学教学中健康意识的渗入
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摘要
生理学是研究人的正常生命活动规律的科学,即研究身体的健康,它是健康四维概念的一个方面,利用生理学这种学科的优势,结合现时医学培养模式的转变和学生未来白衣天使之职责,通过一系列实施策略,在生理学教学中,融入了健康的其他三个方面:心理平衡、社会适应能力和道德的完美,使学生既能把学到的知识融入到真实的生活中,又对未来工作有了清楚认识;既提高了自身的健康意识,又能把健康传递。从而把生理学的教学提高到一个新的价值尺度上。
作者
李春艳
机构地区
辽宁省铁岭市卫校
出处
《中国医药指南(学术版)》
2008年第9期169-172,共4页
Guide of China Medicine
关键词
健康意识
生理学教学
渗透
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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中国医药指南(学术版)
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