浅析中学生品德教育

学生的品德形成过程是社会通过包括舆论强化和教育引导在内的各种渠道把道德准则和行为规范传递给年轻一代的过程。也是学生在群体生活中通过自己的实践由被动到主动地去体会、巩阍和应用这些准则及规范并形成道德行为习惯的过程？教师要想更好地完成道德教育的任务，就应当了解这个过程并探索其中的心理规律，然后才有可能酌情采取较为合理的方法去引导学生前进。道德品质形成的具体心理过程错综复杂。现就其主要环节和制约因素进行分析与阐述。