“圆的认识”教学设计及设计意图

教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第3页“圆的认识（一）”。 学情分析 学生在生活中接触到大量表面是圆形的物体，对圆的各部分名称也具有零散的认识。而且具有平面直线图形认识经验。