为外部动因正名

在语言学习中有些人认为内部动因优于外部动因,相对于外部动因来讲内部动因更加成功和有效,外部动因比内部动因更低等。外部动因是次要的,可以被忽略的,甚至是有害的,需要被摈弃的。但是事实并非如此,外部动因起到的是激发、诱导的作用,是必不可少,而不是处于次要的和低级的地位。而且只有在外部动因激发了内部动因之后学习者才能真正学好语言。