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教师的美德
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摘要
师道不存则师德难继,师业未精则师职难尽。现时学校教育重实作而轻理论、重升学率而轻师生德性养成的状况.已令越来越多有识之士深为忧虑。本期摘选、集纳了一些近段时间的出色的教育研究文章——无系统以求点到.无关联而求精要.集英取华以飨读者,而望有助于教师之专业结构系统优化。
作者
金生鈜
机构地区
南京师范大学道德教育研究所
出处
《今日教育》
2008年第7期32-33,共2页
Education Today
关键词
教师
美德
系统优化
学校教育
德性养成
教育研究
专业结构
升学率
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
B82 [哲学宗教—伦理学]
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