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论儿童文学的翻译原则——《皇帝的新装》三个译本之比较

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摘要从童趣和注释两个方面比较《皇帝的新装》的三个译本,并在此基础上试图探讨翻译儿童文学作品时只有做到选词恰当、富有"童趣"并对跨文化的生僻词汇进行注释才能使翻译的儿童文学作品得到孩子们的青睐。翻译的原则应该是将翻译理论与实践相融合,达到理论与实践的完美统一。

作者范菁菁

机构地区沈阳师范大学

出处《辽宁教育行政学院学报》 2008年第3期84-86,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词语言童趣注释

分类号 H059 [语言文字—语言学]

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辽宁教育行政学院学报

2008年第3期

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