关于《工程力学》的教学思考与实践

下载PDF

导出

摘要《工程力学》是工科院校中一门重要的基础课,在工程实践中有着广泛应用。作为理论课《工程力学》面临着教学课时压缩,而知识结构要求更加合理的矛盾,如果再沿用以前的教学方法,学生学习将变得更加困难。针对这种情况,本文尝试着从六个方面对工程力学的教学工作作了探索,目的是为了理论结合实际,努力激发学生兴趣,增强学生的理性思维能力和计算能力,提高教学效果。

作者潘雪梅

机构地区新疆兵团技师培训学院机械工程系

出处《科技创新导报》 2008年第17期221-221,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词工程力学学习兴趣课时压缩教学方法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1孙宝志.浅谈提高高中生物课堂教学效率的方法[J].试题与研究（教学论坛）,2012(26):37-37.
2商文生.浅议如何提高高中生物课堂教学效率[J].学周刊（中旬）,2011(8):94-94. 被引量：1
3黄云.浅谈高校教学中多媒体技术的运用[J].江西教育（管理版）（A）,2007(7):39-40. 被引量：2
4杨俊芳.浅谈如何提高高中生物课堂教学效率[J].学周刊（中旬）,2012(1):115-115. 被引量：1
5周苏华.浅议如何提高高中生物课堂教学效率[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(26):85-85.
6皇甫启进.创设激情四射的复习课——也谈提高高三地理课堂效率的策略[J].考试周刊,2016,0(2):126-126.
7黄志杰.从《工程力学》的现状谈教学质量的提高[J].长沙水电师院自然科学学报,1993,8(3):316-319. 被引量：1
8屈劲松.激发学生的学习兴趣提高《工程力学》教学效果[J].科海故事博览：科教创新,2011(3):14-14.
9刘晓燕.教育学、心理学理论在《工程力学》教学中的应用[J].职业教育研究,2006(11):94-94.
10马光彩.合理运用多媒体,优化《工程力学》课堂教学[J].职业,2011(17):160-160.

科技创新导报

2008年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于《工程力学》的教学思考与实践

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史