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略论幼儿园促进教师专业发展的园本模式
被引量:
1
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摘要
基础教育课程改革对教师专业化提出了更高的要求,没有好的教师就不会有好的学校。那么,幼儿园教师的专业发展需要什么样的空间?就目前来讲,幼儿园是否应该承担这些责任和义务?应该创建什么样的园本模式去承担这些责任和义务?这是目前迫切需要解决的理论和实践问题,本文试就这个问题加以论述。
作者
庄虹
机构地区
汕头职业技术学院学前教育系 副教授广东汕头
出处
《教育导刊(下半月)》
2008年第6期13-15,共3页
Journal of Educational Development
关键词
教师专业发展
幼儿园教师
基础教育课程改革
责任和义务
教师专业化
学校
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G615 [文化科学—学前教育学]
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