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如何提高幼儿阅读的质量

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摘要 1，读与讲的结合在指导幼儿阅读的过程中，可以让孩子们先试着讲出来．这样才会使他们对所阅读的材料理解得更深入。讲故事的画面。不要急于将故事的内容告诉孩子．而是先让他们欣赏每个画面，讲所看到的物体形象，如：这幅图上有什么？他们在干什么？这是什么季节？你是怎么知道的？

作者金丽

机构地区江苏省通州市实验幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 2008年第6期43-44,共2页 Journal of Educational Development

关键词阅读幼儿质量讲故事孩子画面

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G78 [文化科学—教育学]

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教育导刊（下半月）

2008年第6期

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