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如何给幼儿编排座位
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摘要
合理的幼儿座位编排,有利于秩序管理和活动的顺利开展。不同形式的座位对幼儿个性发展具有一定的影响,教师应将座位安排视作一种潜在的教育资源。在安排幼儿座位时应注意以下几个问题。
作者
孙亚琴
机构地区
江苏省张家港市梁丰幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2008年第6期46-46,共1页
Journal of Educational Development
关键词
座位编排
幼儿
个性发展
教育资源
座位安排
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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教育导刊(下半月)
2008年 第6期
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