摘要
中医学是中等卫生专业学校课程中一门实践性很强又深奥难懂的学科。但由于近年来学生生源质量的下降,大多来自初中毕业及高考落榜生,文化基础薄弱,自主学习的能力义小强,并且这些学生以前所接受主要是现代科学文化知识和思维习惯,对于古老的中医学感到陌生、困惑,很容易产生厌学心理。这些都无疑增加了教学难度。笔者在近几年教学中一些体会与大家一起探讨,以期抛砖引玉。
出处
《中国中医药现代远程教育》
2008年第6期590-591,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China