摘要
2000年,在塞内加尔首都达喀尔举行的世界教育论坛上,164个国家的政府同世界各地的合作组织共同通过了以“全民教育:履行我们的集体承诺”为主题的《达喀尔行动纲领》。该纲领重新确立了世界全民教育战略,强调各年龄阶段人口学习的重要性,倡议要采取具体措施。帮助最贫困、最脆弱和处于最劣势地位的社会群体·并提出到2015年要大幅度增加儿童、青年和成人受教育机会的奋斗目标。
出处
《职业技术教育》
2008年第12期24-46,共23页
Vocational and Technical Education