《模拟电子技术》教材的编写思想与实践

鉴于目前模拟电子技术课程教学存在着学时少、入门难、多媒体教学形式单一、师生沟通不够等情况，围绕着如何培养学生的综合能力这一中心，本文从突出设计思想、理论联系实际、浓缩教学经验、典型题型举例等几个方面对编写教材进行了探讨。