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突显语文课程特色 加强人文教育
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摘要
本文从语文课文内容出发，探讨如何利用课文内容，加强对学生思想道德、为人处世、人格培养、性格塑造等方面的人文教育。
作者
李晓红
机构地区
陕西工业职业技术学院 陕西咸阳
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第16期62-63,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
语文课
人文教育
审美趣味
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
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