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多元价值观中的道德教育 被引量:1

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摘要 在价值多元的现代社会,道德面临价值不可公度的困境,现代人需要通过理性的方式建构共同生活的道德原则。道德教育中的内在矛盾也需要一种有想象力的教育实践。道德教育需要在参与联合生活中通过不断扩展的生活内容和理性方法来培养儿童的道德自主性。
作者 严开宏
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第6期27-29,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1麦金太尔.追寻美德[M].宋继杰,译.南京:译林出版社,2003:1,7.
  • 2杜威.学校与社会·明日之学校[M].赵祥麟译.北京:人民教育出版社,2005.136.

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