寓意志品质教育于历史教学——例谈历史教学中的心理健康教育

学科教学与心理健康教育之间相辅相成．两者的良性互动可达到“双赢”的目的．学生的身心健康与发展是与知识的掌握和应用紧密相关的，同时，学生的身心健康又能使其更好地投入到学习过程之中．从而提高学习效率。因而在学科教学中有机渗透心理健康教育．成为实施心理健康教育的有效途径之一。这也符合新课程的理念。历史学科在心理健康教育方面具有独特的优势和作用．教师若能充分挖掘其中的教育因素，将有助于唤起学生的精神需求，培养他们对自己和他人、民族和国家、人类和自然的美好情感和责任心。