把发现法引入生物课堂教学

发现法亦称“解决问题法”，是主张由学生自己发现问题并解决问题的一种教学方法。发现法的实质是以发展学生探索能力为主线来组织教学的过程，是以培养学生探究性思维的方法为目标，以教材为基础，使学生通过再发现的步骤进行学习。在讲授“吸收作用”这一节时，我把发现法引入课堂教学，取得了较好的效果。