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二倍体生物有丝分裂和减数分裂细胞分裂图像的识别
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摘要
在高中阶段,二倍体生物有丝分裂和减数分裂细胞分裂图像的识别是生物教学中的一大难点。笔者根据自己多年的教学经验特将其识别方法总结如下,仅供读者朋友们参考。
作者
赵正昱
机构地区
陕西省神木中学
出处
《中学生物教学》
2008年第6期28-28,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物教学
细胞分裂
减数分裂
有丝分裂
识别
图像
高中阶段
教学经验
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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