“倒叙”也精彩

2008年1月，我有幸听了一节八年级上册第三章第1节“环境对生物行为的影响”的科学课。这是一堂市级骨干教师认定前的考核课，为了体现公平公正，当时要求教师完全脱离多媒体进行“传统”教学。这位教师尝试用“倒叙”的方法进行课堂教学，取得了很好的效果。