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写好物理教学后记 强化教学反思
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摘要
实践证明:通过教学反思可以提高教师的教学能力,促进教师成长.所谓反思,是指教师着眼于自己的活动过程来分析自己的某种决策、行为以及结果的过程,是通过提高参与者的自我觉察水平来促进其能力发展的手段.写教学后记,就是一种切实有效的教学反思法.
作者
马平安
机构地区
陕西省富平县迤山中学
出处
《中学物理教学参考》
2008年第6期12-12,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
教学后记
教学反思
物理
教师成长
教学能力
活动过程
能力发展
自我觉察
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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