浅谈新课改下演示实验的设计被引量：1

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摘要物理演示实验在中学物理教学中占有重要地位，是物理教学最富有活力的内容，是物理教学必须采用的有效方法；绝不能把它看成可有可无的辅助手段，不能只让学生从黑板和书本获得知识，不能只用笔头画实验或用口头讲实验．在新课改理念的指导下，更应当让学生亲自感受物理演示实验的实际装置和真实现象，这样才会在物理现象和物理概念之间建立联系；

作者袁小春

机构地区福建师大附中

出处《中学物理教学参考》 2008年第6期34-35,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理演示实验新课改理念中学物理教学设计辅助手段物理概念物理现象学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2008年第6期

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