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提升学生高考物理审题能力的教学方法初探

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摘要近几年高考中，学生的实验能力、时间分配、审题能力等在一定程度上影响了考试成绩；其中尤为突出的是审题能力欠缺，如02年的“蹦床”一题，大部分学生不理解试题情境，盲目找公式，造成较多的过失性失分．

作者吕成洪

机构地区四川省名山县第一中学

出处《中学物理教学参考》 2008年第6期44-45,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词审题能力高考物理教学方法学生过失性失分实验能力时间分配考试成绩

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G634.75 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2008年第6期

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