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校长如何用制度建设引领教师专业发展
被引量:
2
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摘要
引领教师专业发展的渠道很多,学校制度的引领作用最为明显,因为这些制度的建立都涉及教师的切身利益,而校长在制度引领上的作用至关重要。制度引领成功与否,关键是制度是否科学、民主和落到实处,这就需要校长根据学校发展目标和教师发展目标,特别是教师的最近发展区来确定制度的导向,在学校内部广泛征求意见,通过具体的落实达到引领教师专业发展的目的。
作者
伍小兵
黄滨
田贵荣
机构地区
四川宜宾市第一中学校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008年第6期17-19,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
教师专业发展
引领作用
制度建设
校长
教师发展目标
最近发展区
学校制度
学校发展
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
2008年 第6期
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