“主题群落”化解主题教研之惑

随着校本教研在实践中的发展深入，主题教研作为一种教研内容组织形式被普遍得到运用。主题教研虽然改善了校本教研中那些内容杂乱、问题繁多、方向各异的种种弊端。但是，主题教研活动还处于发展前期，在日常教学实践中如何运作，管理者如何操作，仍然还有诸多问题，这使得学校教学管理者对主题教研的管理难以把握，实施也不得要领。所以，探讨主题教研活动的具体实施是很有必要的。