中学生校外活动的社会化倾向及引导

为了探索中学生在新的历史时期思想变化的轨迹，今年上半年，笔者就中学生校外活动的情况，对本市十多个中学的学生进行了调查，发现中学生的校外活动较以前发生了很大的变化。其中，最大变化是已打上了时代的烙印，具有社会化的特征。中学生在与他人及社会的接触和互动中形成个性，学习社会经验，遵守社会规范，扮演社会角色，适应社会生活，由自然人转变为社会人。虽然中学生的社会化并未完全定型，但其趋势是明显的，其主要表现在以下几方面。