解除“应试机制”不是天方夜谭

又是一年高考时。高考过后,多少学校和教师将面临新的排名格局,新的"紧箍咒效应"又将在学校上演。似乎都已习以为常,"应试之风"批了多少年都难有收敛之势。靠教育自身的力量是走不出这个"怪圈"的,这几乎是共识。但是有人不这么认为。董洪亮就觉得教育内部还有可为空间。他提起了平常不为人注意的考试数据统计和结果发布机制,他认为这才是应试教育体制性压力的真正来源,他还提出了改革的设想。我们欢迎这样大胆的想法。它本身不一定完善,值得深入讨论。更有意义的是,他在提醒我们重新省察教育自身,这就是一种新的思路。刊出此文,希望引起争鸣,引发对遏制"应试"极端倾向的办法的思考和探讨。欢迎读者来稿发表见解。