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学生表达能力的“四化”培养
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摘要
伴随着新课程改革的热潮,广大教师越发注重课堂教学的创新,形式多样的教学也让人耳目一新。而面对创新的教学环境,学生的课堂表达能力却显得衰弱无力,面对开卷的考试测评,学生的书面表达也是言而无序,辞不达意。表达能力是人成长中必需的能力之一,它有助于人展示内心的想法,表现缜密的思维,赢得交往的成功,获取有效的沟通。
作者
谢向明
机构地区
河北省吴桥县教育局教研室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第6期41-42,共2页
关键词
表达能力
“四化”
学生
培养
课堂教学
新课程改革
教学环境
考试测评
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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思想政治课教学
2008年 第6期
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