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“老师,我丑吗?”

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摘要 “我是女生,可爱的女生;我是女生,漂亮的女生……”在《我是女生》的音乐声中,这堂新课《悦纳自己的生理变化》就这样结束了。 我像往常一样,关闭多媒体,拿起书本准备离开教室,一个女学生拦住了我的去路,带着一脸的苦恼问我:“老师,我丑吗?”
作者 戴霞
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2008年第6期47-48,共2页
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