摘要
随着课程改革的逐步深入．在新教育理论的指导下，一批义务教育阶段的新教科书陆续编写出版并投入使用，得到了师生的欢迎。以目前人民教育出版社、北京师范大学出版社、岳麓书社和中华书局四套历史教科书为例，已有相当多的文章进行了细致的对比分析和讨论。但教材中栏目设置的探讨尚比较欠缺。四种教科书的栏目设置各有千秋、各具特色，对其进行比较和分析，有利于正确认识四种新版历史教材栏目各自的特点、优势与不足，
出处
《中学历史教学》
2008年第6期43-46,共4页
History Teaching in Middle Schools
