阅读指导课教学实录 《吆喝》教学设计

1．了解旧北京有关吆喝的民俗知识，感受京城特色的民风民俗。 2．分析体味文章的语言，挖掘吆喝的广告魅力和文化魅力。 3．体味民俗文化的魅力，培养学生对生活的关注。